【摘 要】
：
目的 报道一例由大B细胞淋巴瘤转化的浆母细胞淋巴瘤的诊治经过,丰富此类疾病的治疗经验.方法 报告一例大B细胞淋巴瘤转化的浆母细胞淋巴瘤的临床表现、病理特点及诊治经过,
【机 构】
：
安徽医科大学第二附属医院 血液科 安徽 合肥 230601
论文部分内容阅读
目的 报道一例由大B细胞淋巴瘤转化的浆母细胞淋巴瘤的诊治经过,丰富此类疾病的治疗经验.方法 报告一例大B细胞淋巴瘤转化的浆母细胞淋巴瘤的临床表现、病理特点及诊治经过,并对相关文献进行复习.结果 患者,男性,58岁,因“发现皮下组织包块伴右侧鼻咽部肿物1月”就诊,完善检查诊断大B细胞淋巴瘤,给予多种方案化疗疗效不佳,且过程中骨髓及外周血出现了CD20+CD45+及CD20-CD45-的两群异常细胞,其中CD20-的细胞群符合浆母细胞淋巴瘤免疫表型,经全面检查认为治疗中向浆母细胞淋巴瘤发生了转化.予以输注CAR-T细胞、调整方案化疗,疾病得到短期控制,最终因高度侵袭性进展死亡.结论 淋巴瘤在治疗后或疾病过程中可向其他亚型转化,甚至向罕见的浆细胞亚型分化.对于疗效不佳或病情复发进展的淋巴瘤患者,应进行肿块组织复检.CAR-T疗法为一种值得尝试的治疗浆母细胞淋巴瘤的治疗方法.
其他文献
目的 探讨生长激素在卵巢低反应患者中的应用研究.方法 选取2017年8月-2018年12月在我院接受治疗的卵巢低反应患者102例,将其随机分为对照组(n=51)和观察组(n=51).对照组给予
目的:研究探讨舒适护理在ICU患者护理中的应用价值.方法:选取92例患者随机分成两组,对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上实施舒适护理,对比两组护理效果.结果:护理前,两
隔壁邻居家的小孩从小学开始，几乎每天都是忙于上课、上特长班，他学“有用”的奥数、英语，也学“无用”的乐器、绘画、游泳等。小区里面和他相似的孩子还有不少，看他们的做法，应该纯粹是为了学特长而学特长，似乎想将天底下所有的技艺都学会。 看着小小的孩子和他的父母每天奔忙，我忍不住问他们：“怎么让孩子学这么多的技能啊？”得到的回答是，艺多不压身，小孩子多学点东西总是好的，说不定以后什么时候就用上了。 后
孔子倡导“因材施教”这一教育原则,而因材施教,也成为这位圣人在教育上获得成功的重要原因之一.社会发展的今天,在沉重的升学压力下,因材施教成了形而上学,学校成了生产车间
目的:分析多发性骨折患者急诊护理措施及其效果.方法:选取我院2017年7月-2018年7月收治的78例多发性骨折,按照随机抽签法分为实验组(39例,常规护理基础上采用综合急诊护理干
目的 探讨肺部出现真菌感染的CT影像表现以及利用CT影像在诊断肺部真菌感染中的临床诊断价值.方法 选取2017年6月-2018年7月在我院接受诊疗的疑似肺部真菌感染患者53名作为研
目的 探究为消化道溃疡患者采用不同剂量克拉霉素联合用药治疗的近期疗效.方法 选取我院2017年1月-2018年12月收治的80例消化道溃疡患者,随机分为研究组和对照组,两组治疗药
目的:对手术室细节护理管理在切口感染控制中的效果进行研究.方法:分组观察我院2016年1月-2017年3月在我院进行治疗的400例患者进行分组观察,每组患者200例,观察组行细节护理
红志、沈宁副主编和编辑部全体同志:您(们)好!多年未见,甚为想念。作为一名老治淮和水利新闻宣传工作者,每当看到您(们)寄来的《治淮》,我既感到非常亲切,心情又十分激动。在
在小学数学课堂教学中,教师需要关注学生的学习状态,并采取一定的措施,调动小学生学习数学的主动性,引导小学生以一种更为积极的状态投入数学学习之中,从而满足新课改教学要