【摘 要】
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人是一把剑。 在煅成的那一刻,蕴藏着无尽生机,那时人是锐器。 但是,任你是市井玩物还是神兵利器,都免不了在生活的敲打中卷刃。失去了锋芒之后的钝器,却能更有力量,学会了收敛,更多了一份厚重。 成长之后,也许一个人看轻了世界,麻木了、失去了激情,但他也看懂了世界,淡然了、得到了智慧。 诚然,做一把有深度的钝器才最难。 青春年少的冒进,有多少真的领悟?或者在日后看来那样所谓的不羁与个性,实则是
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课堂不仅是教师传授知识的主战场,也是学生高效接受新知识的地方。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”教师要把握课堂教学,让学生由被动接受知识转换成主动积极地吸收
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