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在“新冠疫情”背景下,高职院校的顶岗实习和就业指导工作面临挑战,针对这种情况,通过利用虚拟仿真平台完成顶岗实习任务,引入专业职业测评系统为学生提供个性化指导,并且对疫情期间易产生的负面情绪进行及时干预,加强就业信心。同时构建起数字化平台帮助教师、学生、企业之间更高效的进行沟通。
基于新冠肺炎疫情背景下高职学生就业指导的思考与对策
【摘 要】
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在“新冠疫情”背景下,高职院校的顶岗实习和就业指导工作面临挑战,针对这种情况,通过利用虚拟仿真平台完成顶岗实习任务,引入专业职业测评系统为学生提供个性化指导,并且对
【机 构】
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杨凌职业技术学院
【出 处】
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陕西青年职业学院学报
【发表日期】
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2020年3期
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