初中学生人文精神在历史教学中的显现

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在当前,构建和谐社会,建设社会主义历史文明的要求下,人文精神显得更加重要。随着课程改革的逐步深入,实施素质教育,提高学生综合素质更成为中小学教育教学改革的主旋律。历史学科作为一门重要的人文学科,更要注重学生人文精神的培养。认真研读《初中历史课程标准》,不难发现,人文主义精神贯穿始终,成为新“课标”的灵魂。新课程重塑人文主义精神,凸现历史学科独特的功能,把历史从“历史”和“经济”中解放出来,注入人文主义的新鲜血液,历史教学必将焕发生命的活力。 At the current request of building a harmonious society and building a socialist historical civilization, humanism is even more important. With the gradual deepening of the curriculum reform, implementing quality education and improving the overall quality of students have become the main theme of education reform in primary and secondary schools. History as an important humanities discipline, but also pay attention to the cultivation of students' humanistic spirit. Carefully studying “junior high school history curriculum standards” is not difficult to find that the spirit of humanism throughout, a new “class standard ” soul. The new curriculum reshapes the spirit of humanism, highlights the unique functions of historical subjects, liberates history from “history ” and “economy ”, and injects into the fresh blood of humanism. History teaching will surely rejuvenate the vitality of life.
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