【摘 要】
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《终身成长》是美国斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克的著作,在这本书中作者主要向读者介绍了两种对于能力的不同观点,一种观点认为个体的能力是天生固定的,需要被证明;另一种观点则认为个体的能力是可以改变的,是可以通过学习来培养的,前者称为固定型思维模式,后者则被称为成长型思维模式。两者的区别在于,固定型思维模式者认为努力是一件坏事,努力和失败一样,意味着自己不够聪明,不够有天赋,而如果你够聪明,根本就不需要努力;对于成长型思维模式者来说,努力则是可以让人变得更聪明,更有才能,只有当个体自身没有成长,或者自己的潜
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《终身成长》是美国斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克的著作,在这本书中作者主要向读者介绍了两种对于能力的不同观点,一种观点认为个体的能力是天生固定的,需要被证明;另一种观点则认为个体的能力是可以改变的,是可以通过学习来培养的,前者称为固定型思维模式,后者则被称为成长型思维模式。两者的区别在于,固定型思维模式者认为努力是一件坏事,努力和失败一样,意味着自己不够聪明,不够有天赋,而如果你够聪明,根本就不需要努力;对于成长型思维模式者来说,努力则是可以让人变得更聪明,更有才能,只有当个体自身没有成长,或者自己的潜
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艺术教育是实施美育的主要途径和内容。艺术教育要“根植中华优秀传统文化深厚土壤,汲取人类文明优秀成果”。民间传统艺术是美术活动重要的素材。我园注重挖掘本土文化资源,让闽南民间艺术融入美术活动中,以传承闽南文化,创新美术活动。我们所居住的城市——漳州,拥有丰富而独特的优秀传统文化,孕育了丰富多彩的闽南特色文化艺术。其中,入选世界级、国家级、省级以及漳州非物质文化遗产的南靖土楼、漳浦剪纸、漳州水仙花雕刻技艺、漳州棉花画、漳州布袋木偶戏、漳州芗剧等,成为闽南文化中的精髓,这些历史悠久的艺术文化是宝贵的教育资源
在幼儿教育阶段,教师和家长往往要面临着很多需要培养的内容,其中幼儿语言就是较为重要的培养能力。也因此,本文就针对幼儿语言发展的重要性及培养策略进行了实际分析,具体的论述了幼儿语言发展的培养策略和方法对策,希望本文的分析,能够对幼儿语言发展起到一定的帮助作用。
语文是初中教学阶段一门比较重要的学科,其中较为重要的两个组成部分分别为阅读与写作,二者之间有着较为紧密的联系。对于大多数初中阶段的学生来说阅读与写作都是他们比较头痛的问题,他们不能很好地理解阅读文章的内容与中心,同时也没有丰富的写作素材,因此就可以通过阅读来丰富学生的写作,通过写作来让学生更好地理解阅读文章的架构和核心,因此就可以实现阅读与写作教学的结合,进而让学生对这两个内容均有更加高效的学习。
随着我们国家发展和进步,在这个背景下,教育事业也在发生着一定的变化,在这样的情况下,做好小学高年级学生语文写作指导工作就变得非常重要。写作是小学语文中非常关键和重要学习内容,它对于学生之后的学习具有重要意义和作用。但是小学生在进行写作的时候并不是十分的顺利,主要是由于教学理念和方式落后,并且将学生的主观能动性发挥出来,所以教学效率并不高。因此,教师应该认清写作指导的意义与作用,针对小学生的能力和水平制定科学合理的写作指导方式和手段,从而保障小学语文写作指导发挥出应有的效果。
《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养。绘本阅读教学不仅可以拓展学生的思维,还能培养学生的语言运用能力,可以说绘本是小学语文教材重要的文本资源,是拓宽学生课外阅读的有效途径之一。
数学思维是数学素养的重要组成部分。创新试题内容、方式可以提升学生的数学思维品质,帮助他们主动、深刻、灵活、周密地分析问题、解决问题。
2017年暑假,英德市家庭教育促进会(简称“家教会”)成立了。家教会到学校挑选老师进行讲师培训,我参加了培训,第一次接触了“积极教育”(正面管教);同年10月,清远市教育局开展“积极教育”(正面管教)专项培训,我由教师坊128人中脱颖而出,成为学校讲师班的一员,并通过培训顺利考取了“学校教育”和“家庭教育”双讲师。接着一路学来:做助教、给教师坊上课以及在村委、居委、学校做家长讲座,在“积极教育”(正面管教)之路上走着走着,不知不觉四年过去了,也越走越喜欢了。
作为一名基层教研人员,我在开展工作时经常听到基层学校反馈,许多家长觉得“我把孩子交给学校,学校就有义务和责任包揽一切”,其实这是一个误区。教育是一个非常复杂的系统工程,从来不是任何主体单方面就可以做好的,必须充分发挥学校、家庭和社会的共同力量,协同合作.
古诗文是我国文化的瑰宝,是语文教学中至关重要的部分,能够让学生直观地感受到我国传统文化的魅力,提高自身的文化素养。因此,语文教材中通常会编入大量的古诗文。除课本上的内容之外,学生应该注重课外古诗文的阅读,通过课内外古诗文的对比阅读,进一步巩固古诗文阅读技巧。
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