依托不同课型提高课外阅读有效性的研究

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为了避免学生课外阅读的随意性,教师有必要在课堂教学中对学生进行指导。要通过推荐课:激发兴趣,形成期待;通过提升课:集聚力量,引向深入;通过分享课:形成体悟,交流分享,从而提升学生课外阅读的真正效益。
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