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甘蔗伸长期的田间管理
【机 构】
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贵州望谟县农业局
【出 处】
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农技服务
【发表日期】
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1989年3期
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摘 要 职业教育校企融合是新时代职业教育现代化发展的内在要求。推动职业教育校企融合发展，需要从宏观设计、中观控制以及微观实践三个层面来夯实基础，其中，对接产业调整专业结构是前提、“企赢为先”是粘合剂、职业院校“主动出击”是突破口、政府“搭台牵线”是保障。目前，在我国职业教育校企融合发展进程中，面临着职业院校吸引力不足、企业存在一定忧虑、政府职能定位不清以及行业组织缺位等问题。对此，建议加快构建政策
摘 要 校企合作需要法治保障，对204件涉及校企合作的裁判文书进行分类统计和对比分析发现，目前校企合作领域存在合同不规范、忽视学生权利、知识产权约定不明、权力寻租等问题。因此，从律师的角度提出，校企合作过程中应该聘请法律顾问、加强监督和预防;明确企业方投资的性质以及约定协议到期后企业投入资产的处置问题;协议载明对于联系方式变更、联系人变更等情况导致无法联系出现问题的处理;约定纠纷解决的费用由违约方