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本文针对浙江省三门县老年大学的现状及存在问题,提出了提高课堂教学质量的措施。要围绕培养老年人才这个核心,发挥教师主导作用,突出学员主体地位,明确教学目标,规范课堂操作,提高教师素质,实现内涵发展与质量兴校。
对提高老年大学课堂教学质量的探讨
【摘 要】
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本文针对浙江省三门县老年大学的现状及存在问题,提出了提高课堂教学质量的措施。要围绕培养老年人才这个核心,发挥教师主导作用,突出学员主体地位,明确教学目标,规范课堂操
【机 构】
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浙江省三门县老年大学
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2012年08期
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