【摘 要】
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学生进入初中后,第一次系统地接触到物理知识,初中物理老师对学生的引导和启蒙显得至关重要。万事开头难,学生在初次接触物理学科时往往会感到困惑和吃力,如果不能对其进行正
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学生进入初中后,第一次系统地接触到物理知识,初中物理老师对学生的引导和启蒙显得至关重要。万事开头难,学生在初次接触物理学科时往往会感到困惑和吃力,如果不能对其进行正确的教学,容易造成学生对物理学科的厌倦和疲惫。为了帮助初中生克服学习上的困难,近年来教育界提出了“分层教学”的方法,旨在根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向,有目的、有计划地将学生分成几组各自水平相近的群体并区别对待,分类指导,因材施教,从而提高学生学习效率,为学生终身发展奠基。
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