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自从我国实行素质教育以来,就对学生的综合素质提出了全新的要求,不管是什么学科的学习都要重视学生文化内涵的培养.本文主要是对传统文化与小学数学课堂教学进行研究,希望本文的分析可以给广大数学教师带来一些教学上的帮助.
中国优秀传统文化校本课程与小学数学课堂教学的研究
【摘 要】
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自从我国实行素质教育以来,就对学生的综合素质提出了全新的要求,不管是什么学科的学习都要重视学生文化内涵的培养.本文主要是对传统文化与小学数学课堂教学进行研究,希望本
【机 构】
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瓦房店市土城乡中心小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2004年期
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期刊
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