【摘 要】
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本节课主要是学习7的乘法口诀，是在学习了2-6的乘法口诀的基础上进行的。教材通过“一共有多少天”的具体情境，让学生经历编制乘法口诀的过程，理解每句乘法口诀的意义，在编制口诀的过程中掌握7的乘法口诀，并能运用7的乘法口诀进行简单计算，进而解决一些简单的实际问题。考虑大部分学生已经有了生活渗透和预习，有必要对教材作适当处理。本节课还重视在用口诀、编口诀等环节中贯彻培养学生数学应用意识的理念，设计具体环
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本节课主要是学习7的乘法口诀，是在学习了2-6的乘法口诀的基础上进行的。教材通过“一共有多少天”的具体情境，让学生经历编制乘法口诀的过程，理解每句乘法口诀的意义，在编制口诀的过程中掌握7的乘法口诀，并能运用7的乘法口诀进行简单计算，进而解决一些简单的实际问题。考虑大部分学生已经有了生活渗透和预习，有必要对教材作适当处理。本节课还重视在用口诀、编口诀等环节中贯彻培养学生数学应用意识的理念，设计具体环节为：对口诀，迁移认知编口诀，表层理解研口诀，操作拓展用口诀，内化成蝶齐回顾，余音绕梁。
一、对口诀，迁移认知
师：同学们对1-6的乘法口诀掌握了，我们先来玩“对口诀”，老师说口诀前半部分，同学们对后半部分。
师：（依次）三六
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江苏省在全省高校开设教育超市，十几年来得到了迅速的完善与发展，并受到了师生们的好评。扬州工业职业技术学院的教育超市已经营9年，一些服务现状需要改进，指出了其不足之处，就其优化、完善与管理，提出了具体设想与规划。 教育超市目的现状完善规划2000年，江苏省政府投资组建了江苏省教育超市有限责任公司，由省教育厅主管，在全省高校内开设连锁超市，目的是为我省高校提供一流的校园零售商业服务，降低消费水准，满
暑假里我们一家三口跟随旅游团来到了三亚，在那儿，我收获了快乐…… 我们一行顺利入住了亚龙湾钓鱼台美高梅度假酒店，这家酒店雄伟壮观，让人叹为观止。酒店门前威风凛凛的狮子、高矮不一的椰子树、浩瀚无边的大海都让我兴奋极了。 一到房间，我们这群小孩不管三七二十一，换上泳衣扛起铲子便直奔沙滩。细软的沙滩上，沙蟹慢悠悠地在散步，椰子树懒洋洋地晒着太阳，大海轻柔柔地拍打着沙滩，似乎在向我招手问好。我迫不及待
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“这个月以来，我们七彩虹越发变得陈旧了，先是经历了一段褪色期，七种颜色都渐渐地变淡了，一段时间后，红、橙、绿、青、紫五个彩虹姐妹渐渐恢复了鲜艳的颜色，可蓝色彩虹和黄色彩虹依旧在不断褪色，这两个彩虹小姐妹已显得很陈旧了，这是为什么呢？”大姐红彩虹说。 “是啊，得请一位颜料街的人来帮我们涂涂颜色了呢！”二姐橙彩虹说。 “老七，紫彩虹，你去颜料街找找，看有人愿意帮这个忙吗？”三姐绿彩虹说。 “好的
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