论文部分内容阅读
为了使健康教育在更深层上体现整体护理的内涵，同时也为了满足广大病人家属对疾病护理知识的需求、我科结合专业特点，对于不同病人进行系统的健康教育，使病人及家属主动参与健康决策和促进自我护理。我们将病人健康教育贯穿于整个住院过程，调动患者主动参与，改正其不良生活习惯，建立健康行为，积极参与预防和治疗，以维持正常的生活，并提高患者的生活质量，现总结如下：