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目前,在高中教学过程中出现了一些令人担忧的现象,很多学生都认为历史就是“死记硬背”,一上历史课就会产生畏难情绪,这直接影响学习的效果.那么如何才能使学生对历史学科产生兴趣,由厌学到乐学,这是所有高中历史教师都要共同面对的课题.根据笔者在教学过程中的一些感悟,浅谈-些看法,以求与各位同仁商榷.
浅议高中历史教学的有效性
【摘 要】
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目前,在高中教学过程中出现了一些令人担忧的现象,很多学生都认为历史就是“死记硬背”,一上历史课就会产生畏难情绪,这直接影响学习的效果.那么如何才能使学生对历史学科产
【机 构】
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广东省台山市华侨中学
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2010年11期
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