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本文对《误差理论与数据处理》课程的教学改革进行了初步探讨。首先结合该课程本身的特点，分析了以往教学中存在的问题。然后根据实际教学情况，提出了课程教学中实施的“三个一”改革，即强化“一个理念”、掌握“一门技巧”、执行“一条机制”。最后总结了实施改革的效果。
《误差理论与数据处理》课程教学改革初探
【摘 要】
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本文对《误差理论与数据处理》课程的教学改革进行了初步探讨。首先结合该课程本身的特点，分析了以往教学中存在的问题。然后根据实际教学情况，提出了课程教学中实施的“三个一
【机 构】
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国防科学技术大学机电工程与自动化学院
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2011年4期
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