【摘 要】
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本文从跳绳运动走进学校出发,剖析了跳绳中的数学,分别从跳绳与抛物线、跳绳与悬链线以及跳绳的世界纪录几方面阐述了你可能不知道的“跳绳”,最后以合肥市某小学四年级某班
【机 构】
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合肥师范学院数学与统计学院, 安徽 合肥 230601
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本文从跳绳运动走进学校出发,剖析了跳绳中的数学,分别从跳绳与抛物线、跳绳与悬链线以及跳绳的世界纪录几方面阐述了你可能不知道的“跳绳”,最后以合肥市某小学四年级某班级真实的体育成绩为例分析了当前小学生跳绳成绩的现状,并指出了跳绳运动的益处.
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