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期刊论文
小学美术教学激趣浅谈
小学美术教学激趣浅谈
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bainiao528
【摘 要】
:
从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而
【作 者】
:
廖华敏
【机 构】
:
福建省安溪县第三实验小学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2017年9期
【关键词】
:
美术
激发
兴趣
学生
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从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果。只有从实际出发,调动学生学习的主观能动性,才能提高教学效果。
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