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在《数学分析》课程建设的改革实践基础上，提出了开展课程建设应遵循的七条基本原则，六条基本思路及今后继续建设的新方向。
数学分析课程建设的研究与实践
【摘 要】
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在《数学分析》课程建设的改革实践基础上，提出了开展课程建设应遵循的七条基本原则，六条基本思路及今后继续建设的新方向。
【机 构】
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梧州师专数学系
【出 处】
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广西高教研究
【发表日期】
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2000年1期
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