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摘
项目安全质量精准稽查实践与提升策略
【摘 要】
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摘 要 现代企业管理工作中，需要明确项目安全质量稽查与检查的本质区别，并结合自身企业实际情况，制定有效的稽查工作策略。借助项目稽查所收集到各项数据和取得的成果，总结与分析项目问题的根源。基于此文章针对项目安全质量精准稽查实践与提升策略进行研究，为企业的长足发展奠定坚实的基础。 关键词 项目建设 安全质量精準稽查 提升策略 随着集团公司生产经营规模进一步扩大，全集团在建工程项目数量快速增长。施工
【出 处】
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科海故事博览·下旬刊
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
摘 要 随着网络技术和数字技术的发展，媒介领域也出现了大融合的现象。媒体融合经历数次更迭，其演进的轨迹和支撑融合的逻辑对于文化产业的转型和创新具有重要的启发意义。在这样一个背景下，新媒体的冲击，信息时代的新特征都迫使文化产业不断变化发展。本文探讨信息技术高速发展的今天，文化产业如何抓住机遇，寻求自身跨越式的发展问题。 关键词 媒体融合 文化产业 发展 科技的发展给人们社会生活的各个层面带来了很
源于持续多年的作文教学研究基础，源于改变学生习作现状的使命，源于提升自我专业素养的需要，爱华小学语文教师团队一直保持敏锐的研究直觉，近些年通过课题引领、课型带动、团队助推，对“清单作文教学”进行了系统而深入的研究，志在落实习作教学“读写评”的过程，给学生创造大量的语言实践机会，提升学生运用语言文字的能力。 清单是指导学生阅读、写作、评价的方案，也是教师引导学生“读写评”的方案。“清单作文教学”是
阅读课堂上，我们时常关注生成。生成什么？学生在阅读课堂上学会新的阅读策略、领会新的文本意蕴、习得新的表达方式等语文学习经验均是需生成的具体内容。但语文经验的生成不能简单等同于教学目标的达成，因为真正基于经验生成的语文教学必须要有主体的已有经验、生成状态、建构过程等诸多因素的参与，那么，基于经验生成的语文学习活动可以如何预设呢？我借助《滴水穿石的启示》一课教学来谈谈具体的操作。 一、引发困顿策略：
摘 要 对于小学生来讲，在本阶段学习语言是最佳时期，也是口语表达能力提升的关键时期，口语表达能力的培养要从小学低年级的学生抓起。为更好地提高小学生的口语表达能力，笔者通过结合小学生的心理以及学习特点展开探究，从而总结出了几条提高低年级学生语文口语表达能力的建议。 关键词 小学低年级 语文口语表达能力 教学策略 引言 从小学生低年级的学生在课堂上的表现可以发现大多数教师仍不能完全适应新课标的教
摘 要 核心素养视域下教师应当培养具有高素质、适应能力强的学生，促进和提高学生发展性学习意识与能力。本文就高中数学课堂教学过程中的核心素养培养以及教学实践，谈一下个人的观点与认识，以供参考。 关键词 高中数学 核心素养 教学实践 研究 高中数学教学可谓任重道远，需要我们不断探索和追求，积极打造高效课堂，創新和改进教学模式和方法，积极践行核心素养理念。 一、创新教学手段和方法，构建完善的数学知
2015年12月10日，随着屠呦呦诺奖发言落下帷幕，一些微信营销号也跟着乐此不疲地“炮制”出屠呦呦的获奖感言，引来众多网友疯狂转发。一时间替屠呦呦写获奖感言的“鸡汤大军”，火速占领了朋友圈、微博、QQ空间等社交平台。 有人总结了一下，发现目前“山寨鸡汤文”主要流行以下两个版本。一个是“感动力爆棚催人泪下版”：“终有一天，我将告别青蒿，告别亲人，如果那一天真的来到，我希望后人把我的骨灰撒在一片青蒿
摘要基于新加坡南洋理工学院项目教学的体验，笔者结合高中信息技术教学，思考并尝试将项目教学法“移植”到高中信息技术教学中，就项目教学的设计与实施进行了阐述。将项目教学的实施步骤分为四步：第一步，确定项目任务；第二步，制定项目计划；第三步，实施项目计划；第四步，交流评价项目。 关键词高中信息技术教学；项目教学；体验；移植 体验新加坡南洋理工学院的项目教学 笔者曾以学员的身份参加了计算机网
A 科恩死了。 那时，他的女儿正在做心脏搭桥手术。当手术室的红灯变成绿色的时候，一声枪响打破了所有的安宁。一个男人倒在血泊中，一旁的手枪上，满是猩红的血。 彼时，A国与B国的战争刚结束，只是为了一块肥沃富饶的争议土地。现在，A国胜了，而他们得到的，却只是一块尸身遍野的废墟。 科恩是被迫参军的。他家里很穷，女儿出生后却发现有先天性心脏病。手术费用不菲，又是战争时期，物价简直像脱缰的野马。国家
摘 要 以西宁城市职业技术学院机电专业为例，通过对育人模式进行分析，构建“学—训—赛—创—岗”五位一体的育人模式，挖掘育人模式的核心内涵，提出育人模式的实现途径，并进一步明确必要的保障措施，最终达成全面育人的目标。 关键词 职业教育;机电专业;PDCA循环;项目化教学;专业通识教育 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）19-0122-03 1 现