生本理念给数学教学带来了新的生机和活力,调动了学生学习的主动性。文章以生本教学理念为依据,结合初中数学教学实际,对教学方法进行了探索研究,以期促进数学教学水平的提高
在初中实验的显微镜应用教学中,让学生懂得相关的原理和本质,有利于学生自觉形成规范的操作习惯,增强观察的针对性与有效性。学生在理解本质、熟练操作的基础上,能更好地掌握
工作室简介2013年,江苏省扬州市学前教育吴雪梅名师工作室(以下简称吴雪梅名师工作室)成立,工作室共有26名成员,其中2名为江苏省特级教师,1名为扬州市特级教师,其余均为扬州
基于嵌入式在智能工控中缓存预分配的思想，提出一种预分配缓冲区管理机制Index，该机制实现了缓存的静态分配和回收，并在试验中对该机制进行了改进，使其更好的适应高速小型数据报
两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快。一只没有耳朵,一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪!三只老虎,三只老虎,跑得快,跑得快。一只没有鼻子,一只没有嘴巴,一只没有牙齿,真奇怪,真奇怪!
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——创造合适的机会和条件,帮助幼儿养成良好的饮食习惯。核心素养:社会责任。给把力谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
宝贝,你用来拿勺子吃饭的手是左手还是右手呢?和小朋友玩“黑白配”的时候你喜欢用左手还是右手呢?图上这些姿势都不一样的手到底是左手还是右手呢?判断一下吧!
为了解决计算机能耗估量问题，本文分析了计算机各部件的参数对能耗变化的贡献程度和参数之间的相关度，选取最能代表系统能耗变化的可监测参数建立了CMP模型，CMP模型可根据计算机
培养全面发展、身心健康的青少年是高中教育的重要任务。体育教学不仅可以教会学生如何运动,而且可以引导学生养成良好的运动习惯,这对青少年身心健康具有重要意义。然而传统