初中数学教学几何画板优化研究

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liur8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的进行,在初中的数学教学中对教师的教学有了更进一步的要求。教师除了要懂得传统的教学方式外,还要在传统教学的基础上不断的创新,使教师的教学能够适合现在的学生从而达到教学质量提高的目的。信息技术发达的时代信息技术没有在课堂上配合使用的课堂是不成功的。而且,几何画板的引入是教师打破传统的教学方式的一个方式。在传统教学的过程中,教师的教学用具只有粉笔和黑板。在其他学科的教学过程中,粉笔和黑板基本能够满足其他学科的要求,但是,初中数学教学中则不然。因为,在初中数学的教学过程中,常常要涉及一些动态的数学问题,传统教学中的粉笔和黑板是不能满足动态数学的要求的。因为,粉笔和黑板呈现给学生的是定形的数学图形。一个定形的数学图形呈现给学生,学生就很难理解动态的数学关系。
其他文献
随着我国科学技术的进步,也促进了信息技术的快速发展。目前国家关于教育方面的问题越来越重视,随着教育改革力度的深入,信息技术在教育领域越发重要。语文学习最重要的是学习母
“没有爱就没有教育”,爱是教育的甘露,滋润着一个又一个幼小的心灵,爱是教育灵魂的体现,没有爱教育就没有意义。教育的事业,是爱的事业,有一颗爱孩子的心是一个教师的基本素质,但爱
小学阶段的语文教学因为它的基础性一直受到人们的重视。小学语文主要是培养学生的学习习惯,打牢学生的语文基础,训练扎实的基本功。随着新课改强调对语文的重视,说明国家越来越
近两年来,微课在我国教育界逐渐流行起来,可谓“热潮滚滚”。作为一线的数学教师,我也不例外涌入了这股热潮中。可在这股热潮中,我却有些迷茫。
当代艺术中,纸张作为雕塑媒介的运用越来越普遍,在继承民间传统剪纸艺术的同时,艺术家们尝试将纸材料引入雕塑,同时以当代艺术的视域重新审视传统剪纸艺术。用当代艺术的理念
爱学生是教师的天职。只有爱才能开启孩子的心灵。“捧着一颗心来,不带半根草去”是爱的无私。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是爱的奉献。“梦里寻他千百度,那人却在灯
中学生爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强.如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地问向他们
识字教学要以学生为本,我们要通过多种途径激发学生的兴趣,把学习自主权交给学生,引导学生根据自己的个性特点学习,寓教于乐,使他们轻松步入“识字乐园”,让识字教学充满活力
在小学语文教学总阅读能力的培养一直是小学语文教学中的重点内容。学生从识字、认字到具备一定的文本阅读能力,并能够通过对文本的感知和体验以及初步的理性分析,提高文学审美