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国内现有化学微课的整体水平可以从3个角度进行分析:拍摄方式、拍摄内容和拍摄技术。分析精品化学微课,主要有4个典型特征。关于微课使用,提出了精品微课在"翻转课堂"中需要"自主任务学习单"支撑的观点。对于未来的微课创作与使用,需要破除6大疑惑,解决创作中的8大问题。
从精品到精彩:化学微课的现状、创作与使用
【摘 要】
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国内现有化学微课的整体水平可以从3个角度进行分析:拍摄方式、拍摄内容和拍摄技术。分析精品化学微课,主要有4个典型特征。关于微课使用,提出了精品微课在"翻转课堂"中需要"
【机 构】
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扬州中学教育集团树人学校,扬州市教育科学研究院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2016年01期
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