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城乡义务教育均衡发展是教育事业发展的一大难题，四川郫县提出了教育共同体模式以化平这一难题。该模式充分挖掘社区教育资源，创建特色学校，开展社区活动，提升家庭教育水平，促使家庭、社区、学校教育相融合，有效弥补了农村教育资源的不足，促进了义务教育的均衡发展。
四川郫县构建教育共同体的尝试
【摘 要】
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城乡义务教育均衡发展是教育事业发展的一大难题，四川郫县提出了教育共同体模式以化平这一难题。该模式充分挖掘社区教育资源，创建特色学校，开展社区活动，提升家庭教育水平，促使家
【机 构】
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成都大学
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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本文系国家社会科学基金“十一五”规划项目“政府主导型农村社区教育共同体构建”的成果,批准文号BHA080021.
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