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古诗词是中华传统文化传承的主要载体,具有语言形象美和强烈的抒情性.在高三复习过程中,语文教师以讲题做题代替诗歌语言品味,很难提升学生的语文素养.拟结合2020年江苏省高考语文卷诗词鉴赏题谈一谈在古诗词阅读教学中需要把握意脉、关注主体、品味语言,提升学生诗歌鉴赏能力,有效提高阅读思维品质.