【摘 要】
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中小学音乐教育是我国音乐教育的基础阶段,关乎我国国民的整体音乐素养的提高。笔者对湖北省襄阳市较有特点的中小学进行调研,并根据调研结果进行分析、解读,呈现中国民族音
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中小学音乐教育是我国音乐教育的基础阶段,关乎我国国民的整体音乐素养的提高。笔者对湖北省襄阳市较有特点的中小学进行调研,并根据调研结果进行分析、解读,呈现中国民族音乐在基础教育阶段的重要性。
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