【摘 要】
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综合实践活动课的实施过程,简单地说是一个教师适度指导,学生自主选题、主动探究和自由创新的过程。问题意识,是创新的伟大开端。在小学综合实践活动中,笔者是这样培养学生的
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综合实践活动课的实施过程,简单地说是一个教师适度指导,学生自主选题、主动探究和自由创新的过程。问题意识,是创新的伟大开端。在小学综合实践活动中,笔者是这样培养学生的问题意识,开启学生创新意识的。一、发现问题,用心“看”达尔文曾说过:“我既没有突出的理解力,也没有过人的智商,只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可在众人之上。”
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