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数学是一门抽象性学科，培养学生空间观念是该学科主要教学目标之一。良好的空间观念有利于学生基于角度认识世界，深刻理解几何形体大小、特征以及相互关系，并在此基础上加工思维，增强分析问题和解决问题能力。对此，本文则从多方面分析在小学数学应用空间观念策略，望给予教师提供教学参考。
浅谈空间观念核心素养下的小学数学中的应用
【摘 要】
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数学是一门抽象性学科，培养学生空间观念是该学科主要教学目标之一。良好的空间观念有利于学生基于角度认识世界，深刻理解几何形体大小、特征以及相互关系，并在此基础上加工思维
【机 构】
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广东省惠州市龙门县龙城第三小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年6期
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