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本文基于新常态环境对高校经济、学生就业和学生管理等产生的影响,坚持创新思维,进一步完善沟通机制,促进高校、教师和学生之间的沟通;引入学生自主管理,增强学生对高校亲和力;创新高校管理文化,促进学生管理文化和企业管理文化对接;发挥思政课效应,提高学生对新常态认识,并基于新环境进一步提高自我管理能力,以学生管理谋求高校更好发展。