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当前,很多高中学生在学习物理时都感到十分吃力.究其原因,主要还是高中物理概念自身的抽象性、概括性特点令学生理解起来难度较大.再加上教师单一的教学模式,也令学生无法掌握物理概念,更别提形成良好的高中物理核心素养.基于这样的现实情况,高中物理教师可以使用支架式教学方法,帮助学生理解、掌握物理概念.