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学分制以学分管理代替学年管理,以学生选课代替教师排课,学生有了选择课程和选择教师的权利,淡化了原来的以班级为单位的学生管理体制,改变了学年制下以课堂为中心、教师为中心的教育模式。20世纪初学分制被逐步引入我国,并在全国高校广泛推广[1]。近年来,学分制也被逐渐引入职业教育,北京、上海、杭州等多所城市的职业学校相继开展学分制教学试点,取得了良好的效果。