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通过阐述技术素养的内涵、价值和意义,对"新世纪"(鲁科版)高中化学选修教材《化学与技术》的编写思路、体系结构、内容特点、呈现形式等进行了探讨,为实施《化学与技术》模块课程的教学提供有力支持。
基于促进学生科学素养发展的高中化学新课程教材研究——技术素养视角下的《化学与技术》模块教材分析
【摘 要】
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通过阐述技术素养的内涵、价值和意义,对"新世纪"(鲁科版)高中化学选修教材《化学与技术》的编写思路、体系结构、内容特点、呈现形式等进行了探讨,为实施《化学与技术》模块
【机 构】
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北京师范大学化学学院化学教育研究所,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2010年05期
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