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语文学科具有人文性和工具性相统一的特点，是我们离不开的重要交际工具，所以搞好语文教学对于我们每个人来说都很重要。传统的语文课堂教学就是教师在课堂上讲，学生在下面听，没有师生的双边活动，忽视了学生在课堂学习中的需要和潜在能力，教学效率很低。随着新课程改革的实施和不断深入，追求有效的语文课堂教学，构建高效语文课堂，已经成为语文教师们共同关注的话题。那么要想实现有效的语文课堂教学，提高语文课的课堂教学效率，教师就要运用各种教学策略和方法，使学生的知识、技能、情感等方面获得进步与发展，提高自身的文学素养。下面我结