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在工作中，经常听到有老师抱怨，家长如何不理解工作；家长如何难沟通。也经常听到有家长说：老师如何不好；老师工作如何不到位。其实，归根到底，这都是因为在家园这一块工作做得不够到位的，我觉得，如何构建和谐家园，有以下几点。
一、端正态度，重视家长工作
有些老师以为自己只是教书育人，接触的只是小朋友，家长工作不需理会，其实这样的想法是错误的，要想把工作做好，必须更新自己的观念，端正自己的态度，重视家长工作，把家长放在与幼儿平等的位置用心去对待，真诚地交流，一定会使自己的工作更得心应手。
二、主动地与家长沟通
我常常观察到有的老师在看到有家长出现的时候，就会退到一边，让其她的老师接待家长。其实，这样的做法是不妥的，甚至有些老师每次在和家长沟通的时候就会紧张不已，讲话都结结巴巴。这都源于老师内心的不自信，少与家长沟通，沟通经验少。我们应主动地多与家长沟通，让家长及时了解她孩子在园的情况，有优点要肯定，有缺点要共同帮忙改正，使孩子进步，只有主动与家长沟通，才能拉近与家长之间的距离，工作上也更上一层楼。
三、主动消除顾虑，避免误会
在工作上，家长难免会对老师的工作有所误会，这时老师要做的不是逃避，而是主动地与家长沟通，消除家长心中的顾虑，把事情解决好。记得有一次我班有个叫小华的男孩，连续几天中午午睡都尿床，我就觉得很奇怪，因为在这之前他从来不会尿床的，而他妈妈这几天来园时对老师的态度也不像以前那么热情反而很冷淡，于是我决定探个究竟，在课间时，我把小华抱在腿上对他说：“我可喜欢你了，但老师见你这几天好像都不开心，是怎么了呢？”小华一听就哭了，说他爸爸妈妈这几天都吵架甚至还动手打架，他很害怕。我一听就明白了，小华尿床是因为爸爸妈妈关系不好，心情紧张不安才造成的，可他妈妈对老师的态度是什么原因呢？我在下班后抽空给了他妈妈一个电话，他妈妈刚开始接电话时语气很冷淡，我和他聊到小华尿床的事，她语气更不好，她说她问了小华几次，尿床是不是因为老师打骂，所以才尿床的，小华却什么都不肯说。到此时，我终于明白为什么这几天小华妈妈对老师的态度那么反常的原因了。于是，我就把我和小华的沟通告诉了她，她才恍然大悟，直和我道歉，并说一定会改正，不再伤害到孩子，从此，小华再也没有尿床，而小华的妈妈对老师也更亲近，对老师的工作也更支持。
四、与幼儿家长建立良好的人际关系
俗话说得好，人心都是肉做的，你用真心对待别人，别人一定也会用真心对待你。我把每位家长都当成自己的朋友对待，在家长有需要，有困难时，我会尽力去帮助他们。有一次，我班有个小红的小朋友的爸爸因病住院了，小红的妈妈要去医院照顾他，因为他们是外地过来这里工作的，所以小红没有人照顾，我知道这情况后，主动把小红接回自己的家里照看，直到小红爸爸平安出院回家。小红的爸爸、妈妈对我非常感激，还给我送了锦旗，以后班上无论有什么事需要家长帮忙时，他们都会第一个参加，并发动其他家长参与。就这样，老师与家长之间建立起良好的人际关系，在工作上也更省心。
五、成立家委会
每年9月开学不久，我就会成立家长委员会。家长委员会里面的家长都是一批教育理念新，对老师工作支持并乐于奉献的家长。我还把家长委员会分成了几个部门：有宣传部、后勤部、文体部等，分工到人，各尽其职。
每次幼儿园或班级举办什么活动时，这些家委会的成员都会出谋划策，并尽量抽空来协助幼儿园或班上的工作，大大减轻了幼儿园或老师工作的负担，在一来一往中，也增进了老师与家长间的感情，关系更融洽了。如果遇到家长对老师工作不理解，误会等，家长委员会的成员会主动站在家长的立场与家长沟通，把家长心中的结打开。其实，老师并不是逃避责任，而是有时候，老师讲得再多，家长都会觉得老师是推卸，不相信、不理解，家长心结打不开，这样的话，反而把老师与家长之间的关系弄得越来越僵。
而在每一学期期末，我都会进行一次班级总结大会暨优秀家委表彰大会，即是对家委成员的肯定，又让所有家长都了解家长委员会，让更多的家长主动地、积极地参与到家长委员会这个集体里。
六、利用好微信班群的作用
有些老師嫌麻烦，不想建立班的微信群；或者即使建群了，也很少在微信群里吭声，都是让家长交流，而我恰好相反，我觉得班级微信群的作用非常大，它能增强与家长间的沟通，拉近与家长间的距离。因为在早接或晚接时，老师要忙着看孩子，很少有时间与家长沟通，反映孩子情况，即使有，也只是简单的两句，所以我每天下班后，我都会把孩子每天的情况在微信群里与家长分享，例如今天吃饭不错的小朋友，今天睡觉不错的小朋友等，家长就能知道孩子今天在园的情况，我也会把孩子的活动情况放上群，与家长共享；我还经常在微信群和家长分享育儿的方法、推荐家长看教育书籍等，家长们都很高兴，都纷纷感谢老师的辛苦付出，当然，对有些存在缺点的孩子，我不会在微信群上公开讲，我会私下@家长，和家长沟通，这样家长知道老师是真心为他孩子好，对老师的工作自然也很配合，虽然老师每天在微信上与家长沟通浪费了不少时间，但却拉近了与每一位家长的关系，以朋友相待，工作起来更顺心顺手。
七、采用多种方式共建和谐家园
1.家长开放日
我每个月都会举办一次家长开放日，并把班上的家长分成组，每位家长都有机会进班，看看孩子在园的一日生活，看看老师的工作，家长们来园后都更能体会到幼儿园工作的繁琐、辛苦，更理解与支持并配合老师的工作。
2.故事爸爸，故事妈妈
每位爸爸，妈妈都有机会做幼儿园的老师，这样孩子们有新鲜感，又能让家长更直接了解老师的工作。
3.亲子手工制作，亲子游戏
在每学期我都会创造机会，举办各种活动让家长与孩子之间互动，比如举办亲子手工制作，亲子游戏等，不仅促进了亲子之间的关系，又无形间建立了家园和谐的条件。
4.家园工作重要性的专题讲座
我觉得改变家长的观念也是很重要的，教育不仅是老师的责任与义务，也是家长的责任与义务，它是家园联通的最好体现，所以，我会定期举办相关和谐家园的讲座，让家长们在思想上统一，更好地做好和谐家园这一项工作。
以上几点，是我工作十六年来的心得体会，我希望，教育不仅是老师或家长的，它是家园联通的一个合力，为了孩子，让我们与家长一起携手共进。
一、端正态度，重视家长工作
有些老师以为自己只是教书育人，接触的只是小朋友，家长工作不需理会，其实这样的想法是错误的，要想把工作做好，必须更新自己的观念，端正自己的态度，重视家长工作，把家长放在与幼儿平等的位置用心去对待，真诚地交流，一定会使自己的工作更得心应手。
二、主动地与家长沟通
我常常观察到有的老师在看到有家长出现的时候，就会退到一边，让其她的老师接待家长。其实，这样的做法是不妥的，甚至有些老师每次在和家长沟通的时候就会紧张不已，讲话都结结巴巴。这都源于老师内心的不自信，少与家长沟通，沟通经验少。我们应主动地多与家长沟通，让家长及时了解她孩子在园的情况，有优点要肯定，有缺点要共同帮忙改正，使孩子进步，只有主动与家长沟通，才能拉近与家长之间的距离，工作上也更上一层楼。
三、主动消除顾虑，避免误会
在工作上，家长难免会对老师的工作有所误会，这时老师要做的不是逃避，而是主动地与家长沟通，消除家长心中的顾虑，把事情解决好。记得有一次我班有个叫小华的男孩，连续几天中午午睡都尿床，我就觉得很奇怪，因为在这之前他从来不会尿床的，而他妈妈这几天来园时对老师的态度也不像以前那么热情反而很冷淡，于是我决定探个究竟，在课间时，我把小华抱在腿上对他说：“我可喜欢你了，但老师见你这几天好像都不开心，是怎么了呢？”小华一听就哭了，说他爸爸妈妈这几天都吵架甚至还动手打架，他很害怕。我一听就明白了，小华尿床是因为爸爸妈妈关系不好，心情紧张不安才造成的，可他妈妈对老师的态度是什么原因呢？我在下班后抽空给了他妈妈一个电话，他妈妈刚开始接电话时语气很冷淡，我和他聊到小华尿床的事，她语气更不好，她说她问了小华几次，尿床是不是因为老师打骂，所以才尿床的，小华却什么都不肯说。到此时，我终于明白为什么这几天小华妈妈对老师的态度那么反常的原因了。于是，我就把我和小华的沟通告诉了她，她才恍然大悟，直和我道歉，并说一定会改正，不再伤害到孩子，从此，小华再也没有尿床，而小华的妈妈对老师也更亲近，对老师的工作也更支持。
四、与幼儿家长建立良好的人际关系
俗话说得好，人心都是肉做的，你用真心对待别人，别人一定也会用真心对待你。我把每位家长都当成自己的朋友对待，在家长有需要，有困难时，我会尽力去帮助他们。有一次，我班有个小红的小朋友的爸爸因病住院了，小红的妈妈要去医院照顾他，因为他们是外地过来这里工作的，所以小红没有人照顾，我知道这情况后，主动把小红接回自己的家里照看，直到小红爸爸平安出院回家。小红的爸爸、妈妈对我非常感激，还给我送了锦旗，以后班上无论有什么事需要家长帮忙时，他们都会第一个参加，并发动其他家长参与。就这样，老师与家长之间建立起良好的人际关系，在工作上也更省心。
五、成立家委会
每年9月开学不久，我就会成立家长委员会。家长委员会里面的家长都是一批教育理念新，对老师工作支持并乐于奉献的家长。我还把家长委员会分成了几个部门：有宣传部、后勤部、文体部等，分工到人，各尽其职。
每次幼儿园或班级举办什么活动时，这些家委会的成员都会出谋划策，并尽量抽空来协助幼儿园或班上的工作，大大减轻了幼儿园或老师工作的负担，在一来一往中，也增进了老师与家长间的感情，关系更融洽了。如果遇到家长对老师工作不理解，误会等，家长委员会的成员会主动站在家长的立场与家长沟通，把家长心中的结打开。其实，老师并不是逃避责任，而是有时候，老师讲得再多，家长都会觉得老师是推卸，不相信、不理解，家长心结打不开，这样的话，反而把老师与家长之间的关系弄得越来越僵。
而在每一学期期末，我都会进行一次班级总结大会暨优秀家委表彰大会，即是对家委成员的肯定，又让所有家长都了解家长委员会，让更多的家长主动地、积极地参与到家长委员会这个集体里。
六、利用好微信班群的作用
有些老師嫌麻烦，不想建立班的微信群；或者即使建群了，也很少在微信群里吭声，都是让家长交流，而我恰好相反，我觉得班级微信群的作用非常大，它能增强与家长间的沟通，拉近与家长间的距离。因为在早接或晚接时，老师要忙着看孩子，很少有时间与家长沟通，反映孩子情况，即使有，也只是简单的两句，所以我每天下班后，我都会把孩子每天的情况在微信群里与家长分享，例如今天吃饭不错的小朋友，今天睡觉不错的小朋友等，家长就能知道孩子今天在园的情况，我也会把孩子的活动情况放上群，与家长共享；我还经常在微信群和家长分享育儿的方法、推荐家长看教育书籍等，家长们都很高兴，都纷纷感谢老师的辛苦付出，当然，对有些存在缺点的孩子，我不会在微信群上公开讲，我会私下@家长，和家长沟通，这样家长知道老师是真心为他孩子好，对老师的工作自然也很配合，虽然老师每天在微信上与家长沟通浪费了不少时间，但却拉近了与每一位家长的关系，以朋友相待，工作起来更顺心顺手。
七、采用多种方式共建和谐家园
1.家长开放日
我每个月都会举办一次家长开放日，并把班上的家长分成组，每位家长都有机会进班，看看孩子在园的一日生活，看看老师的工作，家长们来园后都更能体会到幼儿园工作的繁琐、辛苦，更理解与支持并配合老师的工作。
2.故事爸爸，故事妈妈
每位爸爸，妈妈都有机会做幼儿园的老师，这样孩子们有新鲜感，又能让家长更直接了解老师的工作。
3.亲子手工制作，亲子游戏
在每学期我都会创造机会，举办各种活动让家长与孩子之间互动，比如举办亲子手工制作，亲子游戏等，不仅促进了亲子之间的关系，又无形间建立了家园和谐的条件。
4.家园工作重要性的专题讲座
我觉得改变家长的观念也是很重要的，教育不仅是老师的责任与义务，也是家长的责任与义务，它是家园联通的最好体现，所以，我会定期举办相关和谐家园的讲座，让家长们在思想上统一，更好地做好和谐家园这一项工作。
以上几点，是我工作十六年来的心得体会，我希望，教育不仅是老师或家长的，它是家园联通的一个合力，为了孩子，让我们与家长一起携手共进。