【摘 要】
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数学竞赛思想是在数学竞赛的学习过程中逐步形成的一种思维意识,是数学活动的基本观点。教师在这种思想的熏陶下逐步转变教育理念和教学方式,在学习中逐步扩充自身的知识结构
【基金项目】
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广西民族大学2018年研究生教育创新计划项目(编号:gxun-chxps201814)
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数学竞赛思想是在数学竞赛的学习过程中逐步形成的一种思维意识,是数学活动的基本观点。教师在这种思想的熏陶下逐步转变教育理念和教学方式,在学习中逐步扩充自身的知识结构,深化思维层次和提升数学素养。从而,在中学教学中注重学生数学学习的过程,拓宽学生的知识视野,加深学生对数学本质的认识,培养学生的数学能力。本文基于数学竞赛是中学数学教学的延伸的事实基础上,对数学竞赛解题中的数学思想方法及应用进行简要分析,展示了数学竞赛可为中学数学教学注入新的活力,从而促进中学数学教学。
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