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教师示范过程中重点强调学生对专业技能的操作,利用现代媒体,使学生产生欲试的激情并掌握一定的专业理论和分解步骤,最终能够独立完成操作任务.这种教学方法,有利于提高学生的学习积极性和技能操作水平,避免厌学现象的滋生和蔓延.
专业技能教学法刍议
【摘 要】
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教师示范过程中重点强调学生对专业技能的操作,利用现代媒体,使学生产生欲试的激情并掌握一定的专业理论和分解步骤,最终能够独立完成操作任务.这种教学方法,有利于提高学生
【机 构】
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湖南生物与机电工程职业技术学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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