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期刊论文
Sandwich教学法在药剂学教学中的应用
Sandwich教学法在药剂学教学中的应用
来源 :华夏医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzn_arm
【摘 要】
:
药剂学是一门理论性和实践性较强的学科,具有应用面广、多学科交叉、内容庞杂等特点,用传统的教学法,学生主动性差,学习热情不高,容易制约学生思维的发展,不利于提高实践能力。
【作 者】
:
陈明伟
陈卫卫
易蔚
王勤
陈红妹
何妙
【机 构】
:
广西中医药大学
【出 处】
:
华夏医学
【发表日期】
:
2013年6期
【关键词】
:
药剂学
Sandwich教学法
教学效果
【基金项目】
:
广西中医药大学教育教学改革与研究课题(2011C09);广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0041);广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(GXTSZY014,GXTSZY214)
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药剂学是一门理论性和实践性较强的学科,具有应用面广、多学科交叉、内容庞杂等特点,用传统的教学法,学生主动性差,学习热情不高,容易制约学生思维的发展,不利于提高实践能力。
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