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公共美术鉴赏课程作为高职的一门重要的公开课程,对于高职学生的美术素养具有提升作用。将翻转课堂的理念运用到该课程的教学中,可以有效增强学生的主动性,促进学生发挥自身的审美学习潜能。
翻转课堂教学理念在高职公共美术鉴赏课程中的运用
【摘 要】
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公共美术鉴赏课程作为高职的一门重要的公开课程,对于高职学生的美术素养具有提升作用。将翻转课堂的理念运用到该课程的教学中,可以有效增强学生的主动性,促进学生发挥自身
【机 构】
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洛阳科技职业学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2017年9期
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