【摘 要】
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1.要真正树立德育工作创新意识rn首先,要做到认识到位.认识到位是学校德育工作的实现创新的首要前提.学校的领导者、组织者和参与者必须改变“重智轻德”的应试教育思想,站在
【机 构】
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辽宁省本溪市溪湖区东风小学 辽宁本溪 117000
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1.要真正树立德育工作创新意识rn首先,要做到认识到位.认识到位是学校德育工作的实现创新的首要前提.学校的领导者、组织者和参与者必须改变“重智轻德”的应试教育思想,站在培养跨世纪“现代型”、“创造型”的高素质人才的高度,转变观念,统一认识,实抓德育.避免德育工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的做法,保证德育工作的导向、动力作用得到充分发挥.其次,要树立效益意识.这是现代社会一切工作的出发点和归结点.任何工作都要谋求和提高效益.那种单纯从“任务”、“要求”的角度出发,不注重效益意识和质量问题,凡是上级布置的任务,不论最终效益如何、质量好坏,只要完成任务便万事告终的不讲效益,不计利害的做法,只会给教育工作带来损失.因此,学校德育工作的创新就要讲求效益.不讲效益,便无所谓创新.
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