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历史教学实践中，学生的主体性发挥有了一定的改善，但也存在着一些问题，如学生主体性发挥的失衡，简单化、程式化等，造成学生主体性发挥受阻。
历史教学中“学生主体性发挥受阻”现象剖析
【摘 要】
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历史教学实践中，学生的主体性发挥有了一定的改善，但也存在着一些问题，如学生主体性发挥的失衡，简单化、程式化等，造成学生主体性发挥受阻。
【机 构】
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安徽省亳州一中
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年26期
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