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突破说理瓶颈的两条路径
突破说理瓶颈的两条路径
来源 :语文教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yudsly2001
【摘 要】
:
议论文的魅力不在“事趣”,而在“理趣”。“理直”才能“气壮”,“理透”才能“文斐”。但有些中学生在议论文写作中热衷于举例子、讲故事,而不去说理。有的虽然去说了,却不
【作 者】
:
邵亚利
姜有荣
【机 构】
:
江苏
【出 处】
:
语文教学研究
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
说理
路径
议论文写作
中学生
才能
讲故事
“理”
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议论文的魅力不在“事趣”,而在“理趣”。“理直”才能“气壮”,“理透”才能“文斐”。但有些中学生在议论文写作中热衷于举例子、讲故事,而不去说理。有的虽然去说了,却不能把“理”说清楚,更不能说通透。怎样才能突破“说理”这一瓶颈呢?笔者以为,就中学生的认知水平而言,切近的路径有二。
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