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摘 要：面对网络条件下的国际政治思潮的变化、国内社会发展中的消极因素和大学生思想政治素质的现状，公安院校学生政治思想教育工作亟需加强。当下，公安院校应把塑造符合公安工作需要的公安大学生健全人格作为重要任务，发挥思想政治教育的作用，塑造公安大学生的“两种意识”和“两种精神”。
关键词：思想政治教育；人格塑造；公安大学生；公安教育
一、公安大学生健全人格解读
警察的职业特点要求公安大学生须有较为鲜明的职业特色及职业人格。所以，在培养公安院校的学生具备优秀的职业技能的时候，还要培养他们的职业人格，而且后者比前者更重要。只有这样，他们才能够形成优秀的警察人格，这一点是符合现在社会与公安工作需求的。那么，什么样的健全人格才能够符合警察人格的需求呢？换句话说就是究竟采取什么样的标准来对公安大学生健全人格进行衡量？在笔者看来，公安大学生和普通大学生一样都存在一些共性特征，但是他们之间也有一些个体差异。这点差异是公安工作本身所具备的特殊性给公安大学生所带来的。简单的说就是，公安大学生在人格上不仅要符合普通大学生的基本要求，同时还需符合公安工作一些基本特点，如政治性、抗打击性、强执行力、复杂性、社会示范性、服务性等。同时还须具有以下两项意识和两种精神：警察意识、责任意识、进取精神、奉献精神。
这里我们说的警察意识其实是社会意识的一种，具体来说是指对于警察工作，公安大学生所产生的诸如认知、情感等反应以及体验，这其中包含着诸多要素，如政治意识、法律意识等等。
社会关系造就了责任意识的诞生。责任意识通常有着非常广泛的范畴，小到个人对同志、朋友或家庭成员的关系，大到一个人对民族、国家、社会阶层的关系上，而且人对自然以及生态环境的关系上也能够体现出责任意识。人的责任存在客观性，只要是在现实社会中生存，不管是谁具备强烈的责任意识是非常必要的也是必须的。而对公安大学生而言，因为公安这项工作本身的性质、职能、人物决定了他们的责任意识更多的是在承担社会责任这一方面予以体现的。公安大学生这一群体责任意识是一个长期的形成演变过程，是公安大学生个人对他人、对社会、对自己行为、对自然环境负责的综合体现。
责任意识和进取精神相辅相成。责任意识是人们在对世界进行认识，以及改造的实践过程中所表现出来的一种能够充分发挥人的自觉能动性的积极奋进的意识，这就是我们所称之为的进取精神。人类社会逐步发展，面对着快速发展的现实情况，假如一直秉持着满足于现状的心态，注定一定会被时代所淘汰。所以，对于自身的进取精神，大学生群体要对其予以进一步的提升，对于破旧教条的束缚，要勇敢的予以打破。
中华民族的传统美德有很多，奉献精神就是其中的一项，它更是社会道德规范的一项基本准则。现在的公安大学生要想塑造健全的人格，奉献精神作为其中重要的内容不可或缺。伴随着改革开放的逐渐深入，社会主义市场经济体制得以建立并逐步走向完善，不管是生存环境、生活方式都已出现了较大的改变。人民的伦理道德观念也开始被市场经济所影响，这自然会给当代大学生塑造人格带来一定的影响，这种影响有好有坏。对于这一点，我们要一个充足的认识。因此，加强大学生奉献精神的教育及灌输不仅具有理论意义，更具有时代意义。
二、思想政治教育是公安大学生健康人格塑造的根本
（一）思想政治教育能提供方法论的指导
就现状而言，首先要加强公安大学生认真学习毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等政治理论的强度和深度，拓宽理论视野，引导学生把自身的内驱力与社会需求紧密结合起来，按照社会发展规律，顺应时代潮流，科学地决定人生目标。就公安大学生来说，公安工作的未来依赖于他们，中国特色社会主义的发展和建设也需要他们。所以，对公安大学生马克思主义理论修养进行加强，能够有效的帮助他们对社会主义现代化建设的可观规律有一个充分的认识，从而给他们设计自身的人生目标形成指导。这是公安院校进行思想政治教育应该要遵从的一点，同时这也是在生活上拉近和学生距离的最好的方法。
（二）塑造健全人格是思想教育的责任
对公安大学生健全的人格进行塑造，是公安院校加强思想政治教育的责任，应高度重视。在这种塑造过程中，思想政治教育依据于人的意识与活动紧密联系的规律，一方面通过教育措施使当代公安大学生不断明确自己的奋斗方向，确立相应的认知、态度、情感，产生相应的行为；另一方面通过组织与公安工作有关的富有实效的活动巩固和加深当代公安大学生的认知、态度、情感、行为等。对两者的紧密结合，使得思想政治教育有别于一般知识的传授。通过传导社会价值准则、行为规范和社会活动相结合的方式，培养公安大学生形成社会所需要的思想品德、心理素质、品德能力等。
（三）思想政治教育有助于确立正确的人生价值观
大学生的人生价值观能够对他们选择人生目标起到决定的作用，也是他们对社会、对个人关系究竟持有何种态度的体现。所以，深入分析大学生人生目标也是有一定必要性的，同时这也是对高校思想政治教育进行深入的一个方法。人是社会环境的产物，不管是谁，都无法对自己生活的时代所选择，对于社会的发展，每一个人都必须要接受。适应时代的需要是当代大学生人生价值的体现，是他们的行动能否符合社会发展的大趋势，及他们能否达到现代公安工作人才基本要求的最终表现。
参考文献：
[1]余晓芳.“微时代”视阈下的公安院校大学生思想政治教育研究[J].学校党建与思想教育，2016，（09）：54-56.
[2]杨鸣，刘皓，安雪梅.新媒体技术在公安高校大学生思想政治教育中的应用[J].公安教育，2014，（12）：66-69.
[3]樊爱霞.试论人民警察核心价值观的统领作用——以公安院校大学生思想政治教育为视角[J].山西警官高等专科学校学报，2014，（02）：82-85.
[4]龚正荣，杜星.公安大学生思想政治素质和职业价值观的跟踪调查与思考——兼与“体改班”学员的比较研究[J].公安学刊（浙江警察学院学报），2013，（04）：104-108.
（作者单位：山东警察学院）
关键词：思想政治教育；人格塑造；公安大学生；公安教育
一、公安大学生健全人格解读
警察的职业特点要求公安大学生须有较为鲜明的职业特色及职业人格。所以，在培养公安院校的学生具备优秀的职业技能的时候，还要培养他们的职业人格，而且后者比前者更重要。只有这样，他们才能够形成优秀的警察人格，这一点是符合现在社会与公安工作需求的。那么，什么样的健全人格才能够符合警察人格的需求呢？换句话说就是究竟采取什么样的标准来对公安大学生健全人格进行衡量？在笔者看来，公安大学生和普通大学生一样都存在一些共性特征，但是他们之间也有一些个体差异。这点差异是公安工作本身所具备的特殊性给公安大学生所带来的。简单的说就是，公安大学生在人格上不仅要符合普通大学生的基本要求，同时还需符合公安工作一些基本特点，如政治性、抗打击性、强执行力、复杂性、社会示范性、服务性等。同时还须具有以下两项意识和两种精神：警察意识、责任意识、进取精神、奉献精神。
这里我们说的警察意识其实是社会意识的一种，具体来说是指对于警察工作，公安大学生所产生的诸如认知、情感等反应以及体验，这其中包含着诸多要素，如政治意识、法律意识等等。
社会关系造就了责任意识的诞生。责任意识通常有着非常广泛的范畴，小到个人对同志、朋友或家庭成员的关系，大到一个人对民族、国家、社会阶层的关系上，而且人对自然以及生态环境的关系上也能够体现出责任意识。人的责任存在客观性，只要是在现实社会中生存，不管是谁具备强烈的责任意识是非常必要的也是必须的。而对公安大学生而言，因为公安这项工作本身的性质、职能、人物决定了他们的责任意识更多的是在承担社会责任这一方面予以体现的。公安大学生这一群体责任意识是一个长期的形成演变过程，是公安大学生个人对他人、对社会、对自己行为、对自然环境负责的综合体现。
责任意识和进取精神相辅相成。责任意识是人们在对世界进行认识，以及改造的实践过程中所表现出来的一种能够充分发挥人的自觉能动性的积极奋进的意识，这就是我们所称之为的进取精神。人类社会逐步发展，面对着快速发展的现实情况，假如一直秉持着满足于现状的心态，注定一定会被时代所淘汰。所以，对于自身的进取精神，大学生群体要对其予以进一步的提升，对于破旧教条的束缚，要勇敢的予以打破。
中华民族的传统美德有很多，奉献精神就是其中的一项，它更是社会道德规范的一项基本准则。现在的公安大学生要想塑造健全的人格，奉献精神作为其中重要的内容不可或缺。伴随着改革开放的逐渐深入，社会主义市场经济体制得以建立并逐步走向完善，不管是生存环境、生活方式都已出现了较大的改变。人民的伦理道德观念也开始被市场经济所影响，这自然会给当代大学生塑造人格带来一定的影响，这种影响有好有坏。对于这一点，我们要一个充足的认识。因此，加强大学生奉献精神的教育及灌输不仅具有理论意义，更具有时代意义。
二、思想政治教育是公安大学生健康人格塑造的根本
（一）思想政治教育能提供方法论的指导
就现状而言，首先要加强公安大学生认真学习毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等政治理论的强度和深度，拓宽理论视野，引导学生把自身的内驱力与社会需求紧密结合起来，按照社会发展规律，顺应时代潮流，科学地决定人生目标。就公安大学生来说，公安工作的未来依赖于他们，中国特色社会主义的发展和建设也需要他们。所以，对公安大学生马克思主义理论修养进行加强，能够有效的帮助他们对社会主义现代化建设的可观规律有一个充分的认识，从而给他们设计自身的人生目标形成指导。这是公安院校进行思想政治教育应该要遵从的一点，同时这也是在生活上拉近和学生距离的最好的方法。
（二）塑造健全人格是思想教育的责任
对公安大学生健全的人格进行塑造，是公安院校加强思想政治教育的责任，应高度重视。在这种塑造过程中，思想政治教育依据于人的意识与活动紧密联系的规律，一方面通过教育措施使当代公安大学生不断明确自己的奋斗方向，确立相应的认知、态度、情感，产生相应的行为；另一方面通过组织与公安工作有关的富有实效的活动巩固和加深当代公安大学生的认知、态度、情感、行为等。对两者的紧密结合，使得思想政治教育有别于一般知识的传授。通过传导社会价值准则、行为规范和社会活动相结合的方式，培养公安大学生形成社会所需要的思想品德、心理素质、品德能力等。
（三）思想政治教育有助于确立正确的人生价值观
大学生的人生价值观能够对他们选择人生目标起到决定的作用，也是他们对社会、对个人关系究竟持有何种态度的体现。所以，深入分析大学生人生目标也是有一定必要性的，同时这也是对高校思想政治教育进行深入的一个方法。人是社会环境的产物，不管是谁，都无法对自己生活的时代所选择，对于社会的发展，每一个人都必须要接受。适应时代的需要是当代大学生人生价值的体现，是他们的行动能否符合社会发展的大趋势，及他们能否达到现代公安工作人才基本要求的最终表现。
参考文献：
[1]余晓芳.“微时代”视阈下的公安院校大学生思想政治教育研究[J].学校党建与思想教育，2016，（09）：54-56.
[2]杨鸣，刘皓，安雪梅.新媒体技术在公安高校大学生思想政治教育中的应用[J].公安教育，2014，（12）：66-69.
[3]樊爱霞.试论人民警察核心价值观的统领作用——以公安院校大学生思想政治教育为视角[J].山西警官高等专科学校学报，2014，（02）：82-85.
[4]龚正荣，杜星.公安大学生思想政治素质和职业价值观的跟踪调查与思考——兼与“体改班”学员的比较研究[J].公安学刊（浙江警察学院学报），2013，（04）：104-108.
（作者单位：山东警察学院）