行政资源与公共行政发展趋势

来源 :学习论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyfwgc2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
行政资源是公共行政活动的物质基础。伴随着从政府行政到公共行政的发展,行政资源的概念实现了从强调主体归属到侧重目标达成的转变过程。行政资源具有稀缺性、流动性、分散持有性、相互依赖性、组合性等特征,并呈现出多样化的存在类型。行政资源与公共行政发展具有内在的联系,在行政资源的作用下,未来公共行政将向更具动态性、开放性和技术性的方向发展。
其他文献
详细地介绍了一种CIMS决策子系统设计方法,包括方法的三个组成部分:概念模型、图形工具以及结构化的步骤。讨论了应用中存在的问题,并提出了解决的方法。
原五桥区委、区政府在各级领导与上级部门的支持下,积极动员全区六十万人民,艰苦创业,合力兴交,使全区交通落后状况得到了有效的改善。五年来,全区共投入交通建设资金14700余
课堂是教学活动的主阵地,是教师与学生进行有效沟通交流的重要场所之一。教育学指出,教学效能是教师与学生之间进行双边互动效果的有效反应和生动表现。新课改下的初中数学,倡导“以生为本”的教学理念,将学生学习能力的培养作为一切教学活动的出发点和落脚点。因此,衡量教学效能高低的标准,主要放置在学生主体特性的展示上、学生解题技能的提升上、学生学习素养的培养上。基于上述内容,本人结合新课改目标要求,对提升初中数
一、实施有效的课堂管理  众所周知,课堂教学是组织教学的基本形式,是学生获取信息、发展思维潜能,促进学生整体素质提高的主要渠道。课堂教学的效果直接关系到教学质量的提高、学生创新精神和创新能力的培养。课堂管理得好与不好直接关系到课堂的有效性。事实上,由于受主客观条件的限制,学生在课堂上走神、打瞌睡是正常的。这就要求教师注意观察学生的精神状态,懂得在最佳的时机讲述最重要、最难理解的问题,懂得把握语言和
日本著名的"YONEX"(约内克斯)羽毛球拍在国际市场上占有同类产品销售量的70%。 "YONEX"经营取得成功的秘决在哪里?那就是该公司总经理米山所说的:"重视商品质量,贯彻名牌战略
一、信息技术课程教学现状  信息技术是一门更新非常迅速、时代性非常强的一门学科,在学生综合素质的构成中具有无法替代的意义。尤其是在信息化社会快速发展的今天,信息技术已经深入到生活的各个层面,具备一定的信息技术知识,已经成为人们的一种生存技能。但是,我们在很多高中教学实践中看到,教学过程中并没有体现出信息技术这门课程的特点。大部分教师都在沿用其他课程经常使用的“灌输式”教学法,不管学生对信息技术认识