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语文阅读教学的核心价值在于文化涵泳、语言品味、思维训练、表达优化和境界提升,语文课有它固有的领域和取向,其显性表现为浓郁的语文味,其隐性效果为伴随学生一生的语文素养.
初中语文阅读教学模式探索
【摘 要】
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语文阅读教学的核心价值在于文化涵泳、语言品味、思维训练、表达优化和境界提升,语文课有它固有的领域和取向,其显性表现为浓郁的语文味,其隐性效果为伴随学生一生的语文素
【机 构】
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河北省衡水市桃城区河沿中学 053000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年18期
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