【摘 要】
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我国高等学校分类研究始于上世纪80年代上半叶,除学位论文和专著外,相关研究主要集中在国外比较研究、特定类型界说、与分类相关的管理问题、分类体系设计、分类的基本理论问
【基金项目】
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湖南省教育科学“十一五”规划重点课题“国外创新型大学及其治理结构研究”;项目编号:XJK06ABJ001
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我国高等学校分类研究始于上世纪80年代上半叶,除学位论文和专著外,相关研究主要集中在国外比较研究、特定类型界说、与分类相关的管理问题、分类体系设计、分类的基本理论问题等方面。已有研究的主要问题有:研究内容存在一定程度的泛化现象;过于注重分类结果,而对分类基本理论问题讨论不足;对我国高等学校分类的特殊性、重要性的认识有待进一步深化;比较研究严重缺乏,研究质量有待提高等。
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