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针对高校的学生公平评优问题,提出了经典评优准则下的AHP模型.采用问卷形式对本科生进行准则重要程度的调查,综合问卷情况得到层次分析的判断矩阵,实现量化评优决策.对应实际进行检验,发现结果与实际相符,且体现出了高校的教育宗旨.
学生评优问题的层次分析模型
【摘 要】
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针对高校的学生公平评优问题,提出了经典评优准则下的AHP模型.采用问卷形式对本科生进行准则重要程度的调查,综合问卷情况得到层次分析的判断矩阵,实现量化评优决策.对应实际
【机 构】
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华北电力大学,河北农业工程学校
【出 处】
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保定师范专科学校学报
【发表日期】
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2005年4期
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