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对比实验也叫对照实验,是小学科学实验中常见的类型。对比实验要求把实验设置成两个或两个以上的组,通过有意控制或改变一个实验条件,让其他的条件保持不变,来探究条件与结果之间的关系。由此可知,对比实验的方法是进行单因素比较。套用学生的话来表述,那就是只能改变一个条件,其他条件都不能变,否则就不公平了。那如何在对比实验中培养学生的“公平”意识呢?