【摘 要】
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“新优质”学校的“新”,就是在新课改和“互联网+”教育的大趋势之下,树立新的教育价值观,构建新的教学模式,更加关注学生的发展与成长;“新优质”学校的“优质”,就是以人为本,建立多元立体的评价体系,挖掘每一个学生的潜力,促进每一个学生的发展,让学校教育更具动感与活力,实现优质均衡可持续发展。海盐县实验中学从办学理念、教师成长、学生发展、特色加持等四方面,探寻“新优质”学校创建的路径。
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“新优质”学校的“新”,就是在新课改和“互联网+”教育的大趋势之下,树立新的教育价值观,构建新的教学模式,更加关注学生的发展与成长;“新优质”学校的“优质”,就是以人为本,建立多元立体的评价体系,挖掘每一个学生的潜力,促进每一个学生的发展,让学校教育更具动感与活力,实现优质均衡可持续发展。海盐县实验中学从办学理念、教师成长、学生发展、特色加持等四方面,探寻“新优质”学校创建的路径。
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