意义、意义范畴与本体论框架——兼对Noema的形而上学身份的解释

来源 :逻辑学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxx168jxx168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
意义概念的解释决定着逻辑形式和逻辑理论的形而上学,以David Smith为代表的西岸解释通过对胡塞尔的意义理论的解释提出了一种柏拉图主义意义概念,哥德尔对胡塞尔的研究也加强了这种对意义的实在论理解。相反,John Drummond则反对意义与对象的本体论差异和意义实在论,但东岸解释缺乏对逻辑有效性的具体说明。本文认为,胡塞尔在其逻辑研究中初步刻画的部分论与意义理论存在关联。运用部分论的分析,本文将反驳柏拉图主义意义概念,并通过部分论来说明意义、逻辑形式和对象的关联。
其他文献
高校计算机实验室的管理工作不仅涉及机器设备和软件系统的管理,而且涉及学生思想行为的教育和管理。介绍了公共计算机实验室现状及其主要教学功能,分析了实验室管理中的主要
【摘 要】在新课改的背景下,小学语文核心素养中包含着审美素养,而小学语文阅读教学中最容易忽视的就是审美教育。实际上,阅读教学过程中的审美教育对学生认识世界、获得丰富的情感体验都有重要的意义。因此,本文结合小学语文阅读教学展开论述,重点分析如何在阅读教学中进行审美核心素养的培养。  【关键词】小学语文;阅读;核心素养;审美  小学语文核心素养的培养是当前小学语文教育的关键,在核心素养的多项要求中,审
析取性质是一个逻辑的构造性特征的重要体现。严格蕴涵命题逻辑(正规命题逻辑)是正规模态逻辑的严格蕴涵片段。本文研究了正规命题逻辑的析取性质,运用Kleeneslash给出了析取性
小组合作,优化班级管理,是"追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激励为操作手段,以团体成绩评价为导向,激发竞争活力"的现代班集体运作模式,小组合
构建终身教育体系已成为世界各国社会和教育发展的一项重要战略。文章主要阐述了地方院校在构建地方终身教育体系中所具有的地位和作用。地方院校要紧密结合正规教育与非正规
抗日战争时期谢觉哉的议会制度思想主要包括三个方面的内容:一、民主、公正的代表选举原则;二、参议会要成为真正的决策机关;三、密切联系群众的代表工作制度。谢觉哉议会制度思
【摘 要】生物学作为研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学,它的范围包罗万象,它与我们的生活、生产、健康和环保等问题都息息相关,是一门实用性极强的学科。让学生充分认识到生物科学在现实生活中的应用,是培养学生生物科学素养的核心内容。本文从让课堂教学与生活接轨、与生活相辅和与生活牵手三方面入手,探讨了初中生物教学如何让生活走进课堂的方法。  【关键词】生物教学;学生生活;走进方法  教育本质上是一种
膝关节骨性关节炎是最常见的关节炎,一般认为是慢性进行性退化性疾病,以软骨的慢性磨损为特点。笔者临床治疗110例膝关节骨性关节炎患者.现将资料分析报告如下。1资料与方法1
急性脑梗死是常见病多发病,随着CT检查的普及,许多临床表现类似于急性脑梗死的意识障碍、精神症状、肢体偏瘫,眩晕等疾病常被误诊为急性脑梗死。我科于2011年1月~2013年12月
【摘 要】英语的价值在于利用英语进行信息和情感的传递,而传递就离不开交际,在初中英语教学过程中,口语是教学的一个重要组成部分,而交际法就是提高口语教学效果的有效方式之一。  【关键词】氛围;实践;思维  一直以来,在学英语的过程中,初中学生都存在一个普遍的问题,书面表达能力不错,但是口语很差,不敢开口说英语。在这种尴尬的学习状况下,出现了交际教学法来有效提高英语口语教学实效。特别是对初中学生来说,