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英语演讲能在一定程度上显示学生的综合素养,尤其是隐藏的思辨能力。在大学英语演讲教学中,教师需注重对学生思辨能力的培养,运用多种教学方式,帮助学生实现知识的内化,并且不断丰富自身文化内涵。进而运用任务对学生进行有效引导,使其在学习中充分运用创造思维与逻辑思维,完善演讲内容。
大学英语演讲教学和思辨能力的培养策略
【摘 要】
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英语演讲能在一定程度上显示学生的综合素养,尤其是隐藏的思辨能力。在大学英语演讲教学中,教师需注重对学生思辨能力的培养,运用多种教学方式,帮助学生实现知识的内化,并且
【机 构】
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海口经济学院
【出 处】
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当代旅游:下旬刊
【发表日期】
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2019年8期
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