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创设问题情境，激发学习兴趣。教师先出示教材第63页例1的第一问：27加2得多少?学生回答后，教师再出示第二问：27加5呢?
“两位数加一位数”（进位）（小学数学第二册）
【摘 要】
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创设问题情境，激发学习兴趣。教师先出示教材第63页例1的第一问：27加2得多少?学生回答后，教师再出示第二问：27加5呢?
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2000年4期
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