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兴趣是好的老师，任何一个科目的教学都离不开兴趣的引导，尤其在素质教育模式下，更加需要通过兴趣的互动，诱发出学 生的主观能动性，小学体育的教学中，教师应结合学生的成长规律，使得兴趣渗透到体育的各个环节，让小学体育教学富有生趣，教师应 分析目前在小学教育中，学生对体育缺乏兴趣的原因，并挖掘体育的教学兴趣优势，让学生能够积极的配合体育活动，参与到体育不同模 式的运动中来，以坚韧的意志力、较强的自信心、团队的荣誉感，提高学生的兴趣度，并打造妙趣横生的体育教学空间，使得体育课堂充 满活力。